Публикации по теме «Изобразительное искусство» (661-680)

Название дала сама автор рисунка, оно, конечно, не отражает изображение, но заставляет зрителя задуматься: а при чем здесь сыночки и дочки? Чем и побуждает читателя к прочтению произведения.

Живопись

"Кот учёный".

Фатима выполнила свою работу акварелью. На рисунке, она нарисовала фрагмент из сказки Пушкина. Очень симпатичным получился кот. который читает сказки. Интересно придумано изображение дуба. Он получился, довольно объёмным.

Живопись

"У лукоморья дуб зелёный.."

Тамила выбрала композицию к стихам Пушкина. Девочка нарисовала дуб, кота, избушку на курьих ножках и конечно же. солнце и и море. Работа выполнена акварельными по красками с соблюдением всех правил перспективы.

Живопись

"И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных,"

Айша выбрала довольно сложный сюжет для третьего класса. Нарисовала не только дуб и кота, но и витязей выходящих из вод, а также фигуры летящего Руслана и Черномора. Работа выполнена акварелью.

Занятие

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию на тему «Ежик»

Цель: учить детей использовать в лепке дополнительные материалы. Задачи:: • Учить детей моделировать образ ежика: вставить «иголки» в «туловище», вылепленное педагогом. • Самостоятельно выбирать материал для деталей(спички, зубочистки, кусочки трубочек для коктейля, семечки, еловые иглы).и тем самым передавать характерные особенности внешнего вида ежа. • Развивать чувство формы, мелкую моторику и координацию • Воспитывать самостоятельность, умение делать выбор.